Varför P i damp försvann??? Editerat av Ankie

Varför P i damp försvann???

C.Gillberg Professor i neuropsykiatri som kritiserats för att ha skapat ordet DAMP.
När nu inte P "får" finnas med i diagnosen utan istället ska man säga adhd+dcd vilket , mer diffust , anger symptom från motorikcentrat och sinnena.

Jag tycker att det är fel.
Därför att M och P beskriver bättre vad det rör sig om för typ av svårigheter.

Syrran min ,som är inne i smeten med många , som jobbar med npf, sa att många nu börjar önska DAMP-beteckningen tillbaka igen.

Jag själv gillar inte att säga "damp", eftersom det låter som nåt som dimper ner i brevlådan eller nån som ramlar och snubblar.

Däremot vill jag så klart att beteckningen skall innehålla och beskriva det som är allra värst för oss som inte bara har adhd utan även problem från rörelse centran och sinnesorganen.

Kolla in här vad P står för, alltså pereceptionsstörningar.
(Upptäcker att listan innehåller fler symptom än Perceptionstörningar även om de flesta är sådana som räknas upp här)

Här kommer en lista på svårigheter inom bara perceptionsstörningar sombokstaven P i diagnosen DAMP står för. (även andra problem som de andra bokstäverna står värd för finns i listan)

Jag har väldigt många av dessa , liksom sambon och sonen.

Har hittat nedan text i Eve Mandres uppsats som finns här.


"Specialpedagogisk diagnos
Utifrån de perceptionsstörningar, svårigheter med kontakt och kommunikation m.m. som utgör en persons inlärningssvårigheter har jag konstruerat en blickriktare för systematisering av observationerna. De uppräknade påståendena kan besvaras med "finns" eller "finns inte" hos personen och utifrån den individuella "pedagogiska diagnosen" kan man sedan skapa en individuellt designad pedagogik.

"1. Överkänslig för hörselintryck.
2. Överkänslig för synintryck
3. Taktil överkänslighet
4. Reagerar starkt på smaker/lukter
5. Tycker inte om att någon kommer nära
6. Förlorar lätt uppmärksamheten
7. Går omedelbart från impuls till handling
8. Överreagerar på nya och/eller överraskande händelser med ängslan/ångest
9. Överreagerar på nya och /eller överraskande händelser med stress/flyktberedskap
10. Har svårt att komma igång med saker, saknar "startmotor"
11. Reagerar långsamt
12. Har svårt att ta in något nytt, avskärmar sig
13. Har svårt att variera sitt beteende, fastnar lätt i stereotypa beteenden
14. Fungerar bäst i rutinsituationer när han/hon vet vad som ska göras
15. Kräver ständig variation för att kunna hålla kvar uppmärksamheten
16. Glömmer sådant man sagt, påminnelse hjälper inte
17. Ältar ofta samma tankar utan att själv besväras av det
18. Har bra minne för muntlig information
19. Har bra minne för skriven information
20. Har bra minne för bildinformation
21. Har bra minne för det som han/hon själv får utföra
22. Har bra rytmkänsla
23. Har lätt för att lära sig melodier utantill
24. Har lätt att lära sig utantill
25. Har svårt att på ett sammanhängande sätt berätta något som han/hon varit med om
26. Har svårt att ta fram nödvändig information ur minnet
27. Har inga eller få spontana associationer
28. Har bara konkreta och stereotypa associationer
29. Kan hitta på och fantisera om sådant som inte finns i verkligheten
30. Fantasier och associationer är bisarra
31. Har stora visioner, alltid något på gång
32. Har ett mycket konkret tänkande
33. Har viss förståelse för abstrakta begrepp och symboler
34. Har inga större problem med abstraktioner eller symboler
35. Kan inte förstå hypotetiska resonemang av typen "om det här vore du , hur skulle du tänka, känna, göra"
36. Kan inte reflektera över sitt eget tänkande eller handlande och jämföra sig med andra
37. Kan inte förstå något ur en annan människas perspektiv
38. Är passiv i kontakten, tar sällan kontakt med andra
39. Är mestadels besvärad av sociala sammanhang
40. Tar kontakt med andra på ett avvikande sätt
41. Kan inte spontant delta i gruppaktiviteter
42. Har svårt att förstå instruktioner om de ges i grupp
43. Använder inte mimik eller kroppsspråk som kommunikation
44. Har svårt att tolka andras mimik och kroppsspråk
45. Kompenserar bristande talförmåga med mimik och kroppsspråk
46. Kan tolka känslostämningar även utan ord
47. Har svårt att förstå turtagningsprinciperna i samtal
48. Kommer sällan in i ett samtal med flera personer på ett naturligt sätt
49. Talar bara med vissa människor eller i vissa sammanhang
50. Har ett stort ordförråd som används på ett varierat sätt
51. Har inget eller mycket lite spontant tal
52. Har svårt att lösa hastigt uppdykande problem
53. Undviker helst problemsituationer
54. Har svårt att koordinera sina rörelser, upplevs som klumpig
55. Har svårt med planerade rörelser, gör ofta saker i fel ordning
56. Rör sig ständigt, hyperaktiv
57. Är mycket passiv, rör sig lite
58. Har inre upplevelser som tränger undan den aktuella verkligheten
59. Skrattar eller pratar för sig själv
60. Är "hudlös", känner sig uppslukad av andra eller på annat sätt påverkad av andra människors tankar eller vilja"

Blir så upprörd då man kallar våra diagnoser för " horoskopdiagnoser", men så blir det ju då det gäller symptomdiagnoser som neuropsykiatriska funktionshinder är.
De består uteslutande av kriterier med uppradade symptom.

Vilket det finns många fler hälsotillstånd som gör också.

-Hur kan man hävda att damp inte finns och samtidigt inte inse att varje symptom är av stor betydelse för hur man fungerar och agerar ??